Tradicionalmente todas as comunidades indígenas de Miranda comemoram o Dia do Índio (19 de abril) e a prefeita Juliana Almeida, acompanhada pelo secretário de Assistência Social e Trabalho, Jair do Prado; da secretária de Educação e Cultura, professora Walquiria Bitonti, e dos vereadores: Francisco Cebalho (Presidente da Câmara Municipal), Elange Ribeiro, Delso Garcia e Adilson Saraiva, onde foram recepcionados pelo cacique Marcos de Arruda Sobrinho.
A prefeita fez a entrega simbólica dos kits escolares
As visitas começaram pela Aldeia Cachoeirinha, onde estiveram presentes ainda na Cachoeirinha a professora mestre Cintia Marques Rosa do Instituto de Pesquisa da Diversidade Intercultural (IPEDI), professora mestre Andréa Marques Rosa (IPEDI), Paula Renata C. de Souza (Presidente do IPEDI), e as doutoras Claudete de Souza (UFMS três Lagoas) e Denise Silva (UNESP Araraquara); o Coordenador Técnico Local da Funai, Elvisclei Polidoro; o professor João Carlos Colli, Diretor dos CEIs do Município; o professor José Roberto dos Santos, Diretor da Escola Estadual Indígena Cacique Timóteo, além de professores e coordenadores da Educação Indígena.
Os índios ficaram satisfeitos com a chegada dos uniformes e dos kits escolares
Na oportunidade a prefeita fez a entrega simbólica dos kits escolares, uniformes e do livro de alfabetização bilíngue – português Terena. Este foi muito elogiado em todas as comunidades visitadas, por ser uma forma de resgate e manutenção da língua e da cultura Terena.
Em seguida a prefeita e seus acompanhantes visitaram as comunidades de Morrinho, Lagoinha – onde recebeu de uma criança uma peça de artesanato (tartaruga) simbolizando que os passos podem até ser lentos, mas o importante e alcançar os objetivos.
Visitou ainda Babaçu, Argola, Mãe Terra, Moreira, Passarinho e Laliminha, tendo sido recebida pelos caciques, líderes indígenas e por membros da comunidade escolar indígena. Todos se mostraram satisfeitos com a chegada dos uniformes e dos kits escolares, e de forma especial com a adoção do livro de alfabetização bilíngue, uma forma de valorizar a comunidade indígena.
assessoria